課程資訊
課程名稱
英文科學寫作
TECHNICAL WRITING AND SCIENTIFIC ENGLISH 
開課學期
97-2 
授課對象
生命科學院  生命科學系  
授課教師
王明光 
課號
LS5003 
課程識別碼
B01EU1000 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
生科632 
備註
本課程以英語授課。適合曾進行專題研究或正進行學士論文之學生修習。
限學士班四年級以上
總人數上限:15人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程重點在論文研究適用於15個正在進行專題研究或學士論文之大學部四年級的同學,主要教導如何閱讀、寫作以及將著作發表在國際科學雜誌上。另外本課程也會教導在國際會議中之英文對話。一個成功的學生應具備英文之聽、說、讀及寫作表達的能力。課堂中會針對文章內容加強做練習寫作、聽說、表達及對送審文章內容之批判的教學指導。

課程內容:
1.基本閱讀、寫作、聽及論文內容的表達
2.科學論文之閱讀及寫作
(a)閱讀科學論文之閱讀及寫作
(b)一篇科學論文包括題目、研究單位摘要、研究單位、引言、實驗設計及方法、結果與討論、結論、謝誌、參考文獻、表列及圖示
 (1)摘要:一般摘要只有一段話包括簡單的表達為何要寫此文章的目的;簡單概述材料方法、重要的結果討論及簡單結論
 (2)引言:述說過去有關的研究工作;提出待解決的問題及研究的動機
 (3)實驗方法設計:包括材料及方法
 (4)結果及討論:整理好您的圖表及數據、敏銳的表達您的數據、表達重要訊息、引用前人研究的論述來做比較,正確的引用參考文獻,不要完全依賴前人的論述 (儘信書不如無書)
 (5)結論:正確的結論及本研究尚未完成部分及前景
 (6)謝誌
 (7)參考文獻:不同雜誌有不同文獻之表達方式
3.表達技巧
好的演講包括目的、瞭解您的聽眾
好的幻燈補助教材
好的問與答
4.寫作
在教室內會教導如何寫好的科學文章
5.其他
如果您有計畫到國外留學,會斟酌教導如何寫研究計畫及自傳等
 

課程目標
增進學生專業英文閱讀、聽說及表達能力,期能進一步寫作優良的科學文章。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1.講義
2.台大電子資料檔
3.Ted Knoy (2000) A Editing Workbook for English Technical Writers, Cower Technology, Inc.
4.張瑜稜 (2006)談判英文隨身書.雅典文化
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料